使用中学气象站进行天气观测

中学气象站不仅是简单的观测工具，更是一个集科学、技术、工程、数学（STEM）于一体的综合性教学平台。

当然，一个设立在校园内的气象站，数据显示屏本身就是一道科学风景线，能激发全体学生对自然科学的兴趣。这是因为它将抽象的气象知识（如气压、湿度、蒸发）转化为可触摸、可观测、可记录的真实数据，极大地激发了学生对地理、物理、生物等学科的兴趣。气象数据可以服务于校园日常生活，如发布天气预报指导户外活动，或作为研究校园微气候的素材。

一个标准的中学气象站，本质是一个集成了多种传感器的自动化数据采集系统。由传感器单元（户外）、数据采集与传输单元、数据显示与处理单元（室内）三大部分组成。

户外传感器包括百叶箱，为内部的温湿度传感器提供通风防晒的环境，风杯和风向标分别用于测量风速与风向；翻斗式雨量筒，通过机械翻斗计数来精确记录降水量。还包含测量大气压力的气压传感器等。

数据采集与传输系统定时读取所有传感器的信号，并将其数字化。系统常采用太阳能电池板供电，并通过无线网络将数据实时发送出去。

数据既可以在教学楼内的LED大屏幕上实时滚动显示，也可通过专用软件在电脑或手机上查看。学生能够利用这些数据生成温度曲线、风向玫瑰图等，进行气候分析研究，真正让气象科学从课本走向生活。