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公司地址:山东省潍坊市高新区光电路155号光电产业加速器(一期)
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更新时间:2024-10-11 文章来源:校园气象站
校园气象站的意义有哪些?
1901年地理课编入了教学课本,气象科学这门学问,小朋友们并没有接受过系统地讲授,语文课本里,把《看云识天气》编到教材里,学了这篇课文后,大家对大自然的魅力充满了好奇,对长辈们的经验和智慧充满了敬佩。
在物联网不断发展的今天,大数据时代已经来临,在不具备相关条件的情况下,在校所学内容,大多都存在于书本之中,缺乏实际探究,尤其是物理,地理和生物方面,随着社会的不断发展,政府对教育问题的重视程度不断提高,很多学校都加大人才培养力度,然而校园气象科普,并没有真正落实到位。
因此校园气象站具有以下含义:
1.若儿童自幼普及气象知识则民众灾害防范意识将有很大提升,可以隐藏技能1。
2.实际上不只学科如此,在生活中很多谚语都和气象透漏有关。
“窗外雷鸣电闪,表示暴雨临下,小孩乖乖地不肯出门。燕子飞得低了怎么老是阴,鲤鱼怎么会浮在海面上呢?天空中的钩钩云表示雨水即将到来呢?夕阳胭脂红时,没有雨就会有风吹过。观察气象是促进人们生活质量提高的一种本领。
3.学校设有校园气象站时,能事先预测天气并提醒小朋友们要多穿衣服,能不能正常开展课外活动。
4.让知识不只存在书本上,来离线实时观察,植物处于怎样的状态才能长的更好,空气湿度更大,气压更小预示着怎样的天气,蚂蚁会频繁的迁移,为什么向高处迁移就不会下雨呢?
5.培养幼儿兴趣,挖掘幼儿潜能,也许将来厉害气象工作者就是此刻蹲点观察蚂蚁的同学。
从上述种种事例中我们会发现气象并不只是一个独立的科目,涉及到语文、地理、生物乃至于生活中的方方面面,气象站的出现能够给教育带来硬件上的支撑。教育不可忽视,天生我材必有用武之地,善于挖掘儿童的闪光点、促进儿童综合素质的提高是目前教育中的一个重要课题。
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