​校园气象站的功能

我国正处于“科教兴国”的战略之中，在全面推进素质教育的今天，改革与加强中小学科学教育，有效地提高青少年的科学素养已经引起了人们的普遍重视。在校园中建立气象科学探究平台使学生能够通过该平台进行气象知识学习，不仅能使学生了解气象环境对生活的影响，还能够获取自然环境，自然灾害等基本知识，更重要的是能够激发学生学习自然科学的兴趣和热情，促进学生科学素养的提高和科学探究理念和方法的掌握。

校园气象站的功能：

1.实时监测：校园气象站可以实时监测校园内的温湿度、风速、风向、PM2.5、PM10、噪声、大气压力等气象要素，本实用新型能够更准确及时的提供校园气象信息，数据详实可靠，具有很高的保存和教学使用价值。

2.远程查询：气象站采集的数据可以通过网络或RS485上传至远端监控软件平台，实现手机APP和网页端的登录，进行数据的查看、存储和分析导出，可随时查阅各时间段的气象数据，增强了学生的地理实际观测能力，同时满足了教师教学的现实需要。

3.大屏显示——环境监测

本平台能够配合通讯服务器连接学校LED屏，实时显示校区内各环境要素的数据，提醒学生关注校区内气象环境变化，合理安排锻炼和休息时间，各学校也可根据气象数据进一步加强气象防灾和应对气候变化科普宣传教育。

学校作为教书育人的场所，本身就肩负着培养学生科学素养的任务，进行气象知识科普工作，能够培养学生严谨的科学态度和对气象科学的兴趣，传播气象科学思想，有助于学生进一步认识监测天气的意义，得到正确的气象要素观测态度，还有助于了解大气层所面临的危机和空气污染所造成的危害，从而形成环境保护意识。

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